Qu’est-ce que le Comité d’Éducation à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) ?

Le CESC est une instance de l’établissement dont les missions sont définies par des textes officiels (décret du 30 août 1985 modifié et B.0. 2006).

Le CESC a pour objectif de lutter contre l’exclusion et de prévenir la violence. Il met en place un programme d’actions cohérentes qui s’inscrivent dans la durée et dans le parcours des élèves. Ces actions s’articulent autour de deux axes :

  • l’éducation à la citoyenneté

  • l’éducation à la santé

Le CESC est réuni régulièrement à l’initiative du chef d’établissement.

     

Actions du CESC pour l’année 2012/2013

DOMAINE DE LA SANTÉ

Action 1 : L’éducation à la santé : éducation à la sexualité

En partenariat avec le planning familial de Villiers sur Marne mise en place de l’action de santé : éducation à la sexualité et à la vie auprès de toutes les classes de 5ème et de 3ème.

Objectifs

Classes de 5ème :

  • Aider à construire l’image de soi au moment de la puberté

  • Aider à repérer les changements corporels, psychiques et émotionnels

  • Rassurer et aider l’adolescent dans ses rapports avec les autres

  • Mener une réflexion sur le respect fille-garçon

Classes de 3ème :

  • Permettre à chaque élève de s’exprimer autour de l’éducation à la santé et à la sexualité

  • Échanger sur la vie affective, la relation à l’autre, le respect de soi et de l’autre , les émotions, les sentiments, les comportements à risques.

  • Aborder la contraception et les lieux ressources.

Action 2 : L’éducation à la santé : Bien manger pour être bien dans son corps « l’importance des fruits dans l’alimentation »

 

En partenariat avec le Conseil Général sur le programme « Nutrition-Santé-Adolescence », le collège participe aux 3 semaines du fruit pour les niveaux 6ème, 5ème, 4ème.

Première semaine du fruit : trimestre 1 (classes de 6ème)

Objectifs

  • Intérêt nutritionnel du petit déjeuner dans l’équilibre alimentaire

  • Intérêt gustatif de la consommation d’un fruit de saison à maturité

Classes de 6ème

Organisation d’un petit déjeuner encadré par 2 diététiciennes hygiénistes du Conseil Général pour toutes les classes de 6ème sur une semaine (2 classes par jour).

Cliquez sur l'image ci-dessous pour avoir un apperçu en images de cette action

Deuxième semaine du fruit : trimestre 2 (classes de 5ème)

Objectifs

  • Comprendre l’intérêt des fruits dans l’alimentation

Classes de 5ème

Buffet de fruits : Découvrir et goûter différents fruits 

Troisième semaine du fruit : trimestre 3 (classes de 4ème)

Objectifs

  • Apprendre à utiliser des fruits lors de la confection de plats

Classes de 4ème

Ateliers culinaires pour toutes les classes sur deux semaines.

Action 3 : Secourisme PSC1 (prévention et secours civique de niveau 1)

Trois sessions permettant aux élèves de passer le diplôme de PSC1 sont proposées aux élèves de 4ème. Ces sessions sont organisées par l'infirmière et un professeur d'Éducation Physique de l'établissement. Les élèves peuvent s'inscrire à l'une de ces sessions en fonction des disponibilités de leur emploi du temps. (deux sessions le vendredi et une session le mardi)

Objectifs

  • Être le 1er maillon civique pour alerter, porter secours efficacement et éviter l’aggravation de l’état de la victime en attendant la prise de relais.

  • Être sensibilisé à la protection et à la prévention.

Action 4 : Action de prévention sur les dangers du tabac

En partenariat avec le conseil général, « le bus santé » intervient auprès de toutes les classes de 5ème pour un travail sur la prévention du produit « tabac ». Les élèves effectuent un travail en amont avec les enseignants de SVT et d’EPS. Une séance de travail est organisée à l'intérieur du « bus santé ». Lors d'une autre séance au CDI, les élèves réalisent une production écrite sur le produit « tabac » avec la documentaliste (sous forme d’affiches qui seront exposées).

Objectif

  • En lien avec le programme de SVT de la 5ème sur le tabac, sensibiliser les élèves sur les motivations, la résistance et la dépendance.

DOMAINE DE LA CITOYENNETÉ

Action 1 : Justice et ville

Dans le cadre d’un partenariat pour l'accès aux droits en milieu scolaire, l’association Justice et Ville met en place pour la classe de 4ème rouge et la 4ème SEGPA des ateliers sur l’année et une visite du TGI (Tribunal de Grande Instance ) de Créteil.

Les élèves ont la possibilité d'assister à un procès (des comparutions immédiates). Les ateliers juridiques, proposés sous la forme de séances de deux heures, sont : « Tableau des peines » : droit pénal, « Chronique judiciaire » : procédure pénale, « Petite racaille » : justice des mineurs, « Blog à part » : droit et liberté sur internet et les réseaux sociaux, « Jeu » : liberté d’expression .

Objectifs

  • Opérer un rapprochement des élèves avec le monde judiciaire.

  • Donner aux élèves un niveau d’information juridique adapté.

  • Permettre l’accès aux droits et à la justice.

Action 2 : Parcours citoyen

En partenariat avec l’association « Emmaüs Synergie » et la ville de Villiers sur Marne toutes les classes de 6ème participent sur une journée à un jeu de piste dans la ville.

Cette action s’inscrit en complément du programme d’éducation civique.

Objectif

  • Permettre aux collégiens de découvrir les différents lieux ressources, les intervenants locaux, de s’investir dans un acte citoyen valorisant et de développer le partenariat entre les différents acteurs de la ville.

Action 3 : Cet autre que moi

En partenariat avec l’association « Emmaüs Synergie », les classes de 4ème et de 3ème travaillent sur le thème de la violence sous forme transversale, encadrées par 2 intervenants, un animateur et un éducateur.

Les outils de travail : projection de 2 films pour le niveau 4ème et 1 film pour le niveau 3ème suivi d’un débat.

A partir de la diffusion d’une séquence vidéo d’une dizaine de minutes, le débat s’organise autour de questions telles que le sentiment amoureux, la violence ordinaire, la violence sexuelle, la relation fille/garçon, la rumeur,...

Objectifs

  • Prévention de la violence fille-garçon selon le programme « je-tu-il » qui est un travail centré autour de la parole en abordant les thèmes de l’altérité, la construction de soi, le respect de l’autre.

  • Rappel de la loi sur la violence ordinaire, comment détecter le mal-être chez le jeune.

  • Connaître la notion de responsabilité sexuelle, affective et la protection sexuelle dans le cadre de la loi.

Action 4 : Sécurité routière

Classes de 6ème

Participation à la « journée prévention routière » et sensibilisation aux dangers de la rue.

Objectif :

  • Adopter une conduite responsable dans la rue.

Classes de 3ème

Intervention « Voiture tonneau ». Les élèves visionnent un spot de sensibilisation au port de la ceinture de sécurité. Ils sont mis en situation dans la voiture tonneau et pratiquent un retournement en simulation.

Objectif :

  • Sensibiliser l’élève au port de la ceinture de sécurité

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